專題：2024中國(guó)企業(yè)領(lǐng)袖年會(huì)

　　“2024中國(guó)企業(yè)領(lǐng)袖年會(huì)”于12月13日-15日舉行，主題為“蓄力開新局”。量子之歌集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)李鵬出席并演講。

　　李鵬介紹到，量子之歌成立于2019年，用了三年半的時(shí)間成為了在銀發(fā)學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域第一家上市的中概股，在去年1月份登陸納斯達(dá)克。目前為止，累計(jì)服務(wù)了1.3億用戶，是目前中國(guó)最大的成年人興趣學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　李鵬指出，作為應(yīng)對(duì)人口老齡化的一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)正在全球范圍內(nèi)迅速崛起。首先，他提到，我國(guó)擁有超大規(guī)模的銀發(fā)人群，60歲以上人口現(xiàn)在已經(jīng)接近3億，占總?cè)丝诘?/5。到2050年我國(guó)老年人口將占據(jù)全球老年人口的1/4，龐大的一個(gè)人口基數(shù)和非常快速變化的消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在讓銀發(fā)經(jīng)濟(jì)成為世界競(jìng)爭(zhēng)的核心舞臺(tái)。

　　其次，我國(guó)老年人跟以往其他國(guó)家不一樣在于他有超高的觸網(wǎng)率，到去年60歲及以上的老年網(wǎng)絡(luò)用戶規(guī)模超過(guò)了1.4億，也就是說(shuō)銀發(fā)網(wǎng)民數(shù)量超過(guò)了俄羅斯、墨西哥、日本等等這些國(guó)家的全國(guó)總?cè)丝?，這個(gè)趨勢(shì)還再繼續(xù)的加深。

　　“未來(lái)30年我國(guó)每年退休的人數(shù)接近2500萬(wàn)，新生兒現(xiàn)在每年只有八九百萬(wàn)，這是一個(gè)三倍的差距，所以這是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。在數(shù)字平臺(tái)的助力之下，銀發(fā)人群不管是認(rèn)知層次、經(jīng)濟(jì)水平、精神文化需求都在快速提升，這也為超大規(guī)模的銀發(fā)人群提供數(shù)字化、規(guī)?；?、體系化服務(wù)的機(jī)會(huì)?！彼f(shuō)。

　　另外，他還提到，我國(guó)的老年教育水平依然處在一個(gè)較低的水平。大家一方面對(duì)于知識(shí)跟教育、精神文化生活的追求越來(lái)越高，但是另外一方面針對(duì)這塊需求的滿足程度卻不高，比如老年教育的滲透率只有40%，雖然老年大學(xué)的規(guī)模現(xiàn)在已經(jīng)有7.6萬(wàn)所，學(xué)員超過(guò)2000萬(wàn)，但是跟近3億老年人的數(shù)量相比覆蓋率還不到7%。

　　因此，李鵬強(qiáng)調(diào)，解決上面的問(wèn)題已經(jīng)上升到了國(guó)家戰(zhàn)略的層面。我國(guó)推出了積極老齡觀和健康老齡化的一系列舉措，并且也開始搞銀齡行動(dòng)等全國(guó)性大活動(dòng)，希望能夠促進(jìn)老有所養(yǎng)到老有所學(xué)、老有所為，發(fā)揮好銀發(fā)人群的積極主動(dòng)作用。

　　但是同時(shí)，我國(guó)的老齡化趨勢(shì)既有地域的特征也跟全球趨勢(shì)密切相關(guān)，它不是我國(guó)特有的問(wèn)題，法國(guó)早在上上個(gè)世紀(jì)下半葉就已經(jīng)進(jìn)入到老齡化社會(huì)，而瑞典在上世紀(jì)末也進(jìn)入了老齡化社會(huì)，日本在2005年已經(jīng)進(jìn)入了重度老齡化社會(huì)。

　　李鵬提到，歐盟積極老齡化社會(huì)包括一攬子方案，從就業(yè)到融入社會(huì)，到他自主生活等方方面面，不只是政府，還有業(yè)界、社會(huì)組織各方面的合力。20世紀(jì)末，歐盟各國(guó)就把終身學(xué)習(xí)寫到他們政策文件里，給老年人提供繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。所以法國(guó)、西班牙、意大利這些國(guó)家都在搞第三年齡大學(xué)，也就就是我國(guó)的老年大學(xué)，幫助他們進(jìn)行數(shù)字、互聯(lián)網(wǎng)方面的技能培訓(xùn)，確保大家能夠跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。

　　另外，日本進(jìn)入60歲及以上老年人占到總?cè)丝?9%，是全世界第一，每年為幾百萬(wàn)的老年人提供文化跟職業(yè)教育，有一部分人學(xué)完是要就業(yè)的，所以50歲以上學(xué)員已經(jīng)占到他總?cè)藬?shù)的40%。日本還有銀發(fā)人力資源中心，幫助擁有經(jīng)驗(yàn)跟技能的老年人再就業(yè)或者是志愿服務(wù)。根據(jù)調(diào)研，日本打算工作到多大年齡這個(gè)數(shù)字已經(jīng)超過(guò)了68歲。所以如果沒(méi)有一個(gè)好的持續(xù)教育體系，這是很難想象的。

　　所以，在他看來(lái)，從國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)中有三點(diǎn)可以去借鑒：一是把老年教育納入整個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)略，提供長(zhǎng)期資金和政策支持，來(lái)推動(dòng)老年教育的發(fā)展。二是整合文化、興趣、社會(huì)等等多方面的資源和要素，來(lái)幫老年人精神文化生活注入活力。三是提升銀發(fā)群體的數(shù)字素養(yǎng)，讓他能夠跟上時(shí)代的變化，這為探索老齡化的難題提供了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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